「幸福の心理学」講義
相対的幸福と絶対的幸福
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他人との比較では、人生の幸・不幸は決まらない。
誰にでも実践可能な「絶対幸福」をつかむための心理学。
▽フロイト、ユング、アドラー、マズロー……
現代の心理学は“不幸の心理学”になっている
▽歴史上の偉人たちの生涯や思想を学ぶ意義
▽「劣等感」や「嫉妬心」をどう乗りこえるべきか
▽「新しい挑戦」をしつづけることの大切さ
▽相対的価値観の先にある「絶対幸福」とは
【大学シリーズ NO.47】
他人との比較では、人生の幸・不幸は決まらない。
誰にでも実践可能な「絶対幸福」をつかむための心理学。
▽フロイト、ユング、アドラー、マズロー……
現代の心理学は“不幸の心理学”になっている
▽歴史上の偉人たちの生涯や思想を学ぶ意義
▽「劣等感」や「嫉妬心」をどう乗りこえるべきか
▽「新しい挑戦」をしつづけることの大切さ
▽相対的価値観の先にある「絶対幸福」とは
【大学シリーズ NO.47】
目次
まえがき
第1章 「不幸の心理学」を超える「幸福の心理学」とは
1 「幸福」という観点から「心理学」について考える
2 「幼児性欲の抑圧」にすべての原因を求めたフロイト
3 「宗教家的な才能」を持っていたユング
4 「英雄史観」を否定する戦後の「左翼史観」
5 「相対的幸福」を超える「絶対的幸福」とは
6 「身体的な劣等感」を克服する考え方
7 「学歴や成績の劣等感」を克服する考え方
8 「自分は頭が悪い」と思い込んでいた青年時代
9 嫉妬心を克服したところにある「幸福感」とは
第2章 質疑応答
幸福の科学的「幸福の心理学」の特徴について
あとがき
第1章 「不幸の心理学」を超える「幸福の心理学」とは
1 「幸福」という観点から「心理学」について考える
2 「幼児性欲の抑圧」にすべての原因を求めたフロイト
3 「宗教家的な才能」を持っていたユング
4 「英雄史観」を否定する戦後の「左翼史観」
5 「相対的幸福」を超える「絶対的幸福」とは
6 「身体的な劣等感」を克服する考え方
7 「学歴や成績の劣等感」を克服する考え方
8 「自分は頭が悪い」と思い込んでいた青年時代
9 嫉妬心を克服したところにある「幸福感」とは
第2章 質疑応答
幸福の科学的「幸福の心理学」の特徴について
あとがき
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愛知県/30代/女性/教員 様2018/09/05
★★★★★嫉妬心の先には理想が見える
嫉妬心の先には、自分の理想があるということを学びました。
「自分が何に嫉妬するかを見れば、やるべきことがわかる」という著者の言葉に勇気をもらいました。
